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¿Cómo evitar ser un LM (Líder Mediocre)?

Siempre, pero todavía más en tiempos turbulentos como los de la era Covid-19, son necesarios verdaderos líderes. Especialmente en los cimientos de nuestra sociedad: en Política, en las Empresas, en las Familias. Hace pocos días publicamos en Linkedin un artículo de Visual Capitalist en el que comentaba el ensayo de Vincent Molinaro “Accountable Leaders”, donde se exponían una serie de características comunes a los Líderes Mediocres (que tienen poco de “accountable”). Tenemos que forzar a los líderes mediocres (LM) a que cambien (no es fácil, entre otras cosas porque su mediocridad les impide percibir que están fuera de juego), o que den un paso al lado. Probablemente sean útiles en otro desempeño, pero no en el de líderes.

En inglés se diferencia la palabra “Responsibility” – la responsabilidad en general, que puede ser compartida con otros, de más generalista como la Responsabilidad Social Corporativa, hasta la responsabilidad sobre tus empleados o tus familiares – de “Accountability”, la cual se refiere a la responsabilidad personal e intransferible, que no puede ser compartida con nadie. El líder es “accountable” de sus actos y de sus decisiones, y también por la omisión al no tomarlas.

Los LM no invierten tiempo en aprender cómo dirigir mejor a su equipo, cómo ser más cercano y motivador, más ágil en la toma de decisiones. Están demasiado focalizados en el día a día de las operaciones en vez de tener su cabeza por encima de los nubarrones que presagian la tormenta, aunque de vez en cuando deba fijarse en los pequeños detalles para dar el “tono a la pieza y convertirla en música”.

Los LM siempre esperan permiso para actuar. Por inseguridad, para no tomar riesgo que se vuelva contra ellos, no arriesgan cuando en los momentos de dificultad es cuando los verdaderos líderes (a cualquier nivel de la organización) aparecen para tomar decisiones o proponerlas con énfasis adecuado al grupo al que pertenecen.

Los LM se fijan en su esfuerzo, en su dedicación, y no en sus resultados. Pasan horas en el despacho y eso les parece suficiente, les cauteriza la mente, y van perdiendo foco con el mundo que les rodea, se van aislando.

Los LM suelen culpar a otros de sus errores (“si tienes un problema, busca a un culpable y cuídate de no ser tú”), no reconocen los suyos; más bien al contrario, actúan protegidos por su cargo o título, para evitar así el riesgo y la incertidumbre.

Los LM no tienen iniciativas, no inspiran a sus colaboradores ni a sus compañeros con sus ideas y propuestas innovadoras. No asumen la responsabilidad de llevar adelante nuevos retos. Probablemente la organización no se ha preocupado de que estos LM tuviesen modelos reales de los que aprender o que asistieran a formaciones de management adecuadas a su nueva posición.

Se reconoce que el estilo de dirección mediocre influye negativamente en la organización o en el departamento, realizando tareas ineficientemente o que no aportan valor simplemente por una mala dirección. Hay que evitar los líderes mediocres en base a conversaciones significativas con ellos, centradas en actuar para evitar esa mediocridad, dando el ejemplo y la formación adecuada; o recolocándolos en otros puestos en los que sus capacidades e ilusión puedan volver a ser útiles; o tomando decisiones difíciles pero necesarias para el futuro inmediato.

En tiempos de dificultad o de cambio importante no podemos permitirnos tener LM en nuestras organizaciones, sean éstas del tipo que sean. Hemos de ser capaces de reconocerlos para ayudarles a cambiar, poniendo en marcha las herramientas que tenemos a nuestro alcance. En Roldós Media nos tomamos en serio el liderazgo, tanto como empresa como individualmente cada uno en su puesto de trabajo. Con esta motivación creemos estar preparados para ayudarte a efectuar una planificación efectiva de los medios publicitarios en los que anunciar tus productos y servicios.

 

José Manuel Casasnovas

Consejero Delegado

 

Webinars de formación en tiempos convulsos

¿Quién no ha aprovechado estos días para aprender algo nuevo? Cursos de cocina, clases de pilates, aprender a tocar el piano…Si algo bueno ha traído este confinamiento ha sido el interés por aprender cosas nuevas y dedicar nuestro tiempo a formarnos en muchos ámbitos.

En el terreno profesional pasa lo mismo, cursos para especializarnos en lo nuestro, o incluso para entrar en nuevos terrenos. 

Las universidades y centros de formación hacen publicidad sobre su oferta formativa a distancia aprovechando este interés generalizado por la formación.

Si bien es cierto que cualquier tipo de formación puede ser muy útil, sobre todo en tiempos de cambios, en el ámbito profesional, todo lo relacionado con Entornos Digitales cobra una mayor relevancia ya que todos hemos tenido que adaptar nuestros negocios, en la medida de lo posible, a un entorno digital en estos tiempos de confinamiento, y eso nos ha llevado a darnos cuenta que la digitalización de nuestros negocios y el explorar distintas vías de comercialización son necesarias para el futuro más cercano. 

Empresas teletrabajando, puntos de venta que no consiguen sacar el stock si no venden online, eComerce que han visto incrementadas sus ventas gracias a tener una plataforma de venta online, etc…

En Roldós Media, muy conscientes de que esta necesidad está latente en el mercado, hemos querido tender la mano ofreciendo también unos webinars de Formación Gratuitos sobre Entornos Digitales de la mano de Houser & Houser, que conforma nuestro Departamento Digital, donde tocaremos los siguientes temas:

 

1 – FORMATOS PUBLICITARIOS ONLINE

  • Repaso histórico de la publicidad online
  • Tipos de medios publicitarios online (Paid, Earn y Own Media)
  • Terminología y conceptos básicos de la publicidad online
  • Publicidad en portales (anuncios display a través de banners)
  • Principales plataformas publicitarias online y diferentes casos particulares:
    • Google Ads
    • RTB o compra programática
    • Publicidad en Redes Sociales
    • Remarketing o retargeting

 

2 – FORMATOS PUBLICITARIOS EN REDES SOCIALES

  • Repaso histórico a la publicidad en Redes Sociales
  • Principales redes sociales en la actualidad
  • Facebook Ads: promoción de contenidos en Facebook + Instagram:
    • Tipos de formatos publicitarios disponibles: Facebook, Instagram e Instagam Stories
    • Alcance orgánico vs alcance pagado (evolución y problemática)
  • Publicidad en otras Redes Sociales

 

3 – FORMATOS PUBLICITARIOS EN BUSCADORES (SEM)

  • Introducción y consideraciones previas
  • Importancia de Google y Google Ads. Evolución histórica.
  • Formatos de anuncios:
    • Search, Display, Youtube, remarketing
  • Flujo de la campaña:
    • Captación de tráfico, anuncios, landing pages
  • Objetivos / conversiones

 

4 – INTRODUCCIÓN A LA OPERATIVA WEB / ECOMMERCE

  • Aspectos básicos de la gestión web: hosting, dominio, SSL, gestores de contenidos, gestores de correo…
  • Claves del posicionamiento SEO (onpage y offpage):
    • Conceptos básicos de la gestión del SEO onpage y claves de redacción orientada a SEO
  • Posibilidades ante la creación web
    Mantenimiento web

    • Respecto a los contenidos y respecto a la seguridad: precauciones, buenas prácticas
  • Monitorización web (Google Analytics)
  • eCommerce vs Marketplace
  • La importancia del eCommerce: contextualización
  • Diferentes herramientas para la creación de un eCommerce

 

Creemos que tanto para los que gestionáis vuestras estrategias digitales internamente, como para los que las desarrolláis a través de agencia, puede ser un buen momento para profundizar en estos temas, y poder valorar otras estrategias complementarias a las actuales en vuestros negocios.

Se trata de cápsulas de una hora de formación con conceptos aptos para todos los públicos y niveles de conocimiento, que pueden seguirse en directo, con la posibilidad de realizar preguntas sobre las dudas al finalizar la sesión.

Desde Roldós Media, te invitamos a solicitarnos acceso a estos cursos si consideras que pueden ser de tu interés, esperamos poder seros de ayuda en estos momentos y os invitamos a consultarnos cualquier duda que tengáis respecto a vuestras estrategias, para las que os asesoraremos sin compromiso alguno, con el fin de que entre todos juntos consigamos minimizar el impacto económico que esta situación pueda tener sobre nuestros negocios.

Podéis solicitar el link de acceso en: info@roldos.es

Roldós y el Drac Novell

El post de hoy va a ser un tanto diferente al de otras semanas; por primera vez hemos sido parte de un jurado de creatividad y nos sentimos muy, muy orgullosos, por eso hemos decidido compartir esta experiencia. Y es que no se trata de un certamen cualquiera, sino del Drac Novell, un festival internacional orientado a estudiantes y licenciados en publicidad o comunicación (hasta 2 años después de haberse graduado), y que presume de ser “el único festival del mundo dedicado exclusivamente a los estudiantes de publicidad y que une el ámbito empresarial y académico”. En esta ocasión, se celebraba la 22ª edición, y la Universidad Abat Oliba Ceu ha sido la encargada de acogerlo (cada dos años se celebra en una universidad catalana diferente).

Pues bien, los días 21 y 22 de noviembre, o sea, la semana pasada, grandes nombres de la comunicación cedieron su tiempo para impartir diferentes ponencias y compartir sus experiencias con los asistentes, mayoritariamente estudiantes. Lo bueno de estas sesiones es que los ponentes suelen ser muy honestos con el público que les acompaña, lo que se traduce en la exposición de auténticos casos reales, con sus éxitos y sus fracasos. Además de estas conferencias, hubo diferentes talleres, donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de poner en práctica sus habilidades. Como cada año, la clausura del acto se reserva a la entrega de premios de las campañas presentadas, que supera el millar y que cada año es más numeroso.  Las categorías son muchas y muy diversas, así que los estudiantes tienen muchas oportunidades de competir: APP’s, Audiovisual, Campañas integrales, Comunicación en salud (Healthcare), Case study, Gráfica, Radio, Vídeo concepto. Además de otras categorías especiales, como la clásica “Creatividad en 24 horas”

Lo bueno de este tipo de certámenes es que, visualizando la shortlist, no solo se aprende mucho, sino que uno puede hacerse una idea de cómo ven los futuros profesionales cada una de estas categorías. Este es un ejercicio muy interesante ya que las piezas realizadas por las nuevas generaciones nos permiten ver qué opinan ellos y cómo ven ellos este sector. Al fin y al cabo, sus proyectos son un reflejo de su aprendizaje en las aulas, pero también de sus experiencias como usuarios y de sus expectativas como profesionales. A través de ellos podemos ver qué ideas tienen y cómo conciben la publicidad.

Como miembros del jurado, y ante el enorme volumen de trabajos presentados, nos tuvimos que enfrentar a la dificultad de elegir. ¡Qué difícil tarea! Para ello, tuvimos que regirnos por el objetivo del festival: “premiar los trabajos realizados por estudiantes, que pondrán de manifiesto la calidad de la formación impartida por las universidades y escuelas de publicidad y comunicación”. Y así lo hicimos. Además, tuvimos la oportunidad de participar en la entrega de premios, lo que nos permitió ser testigos de la ilusión que produce una victoria y la satisfacción del trabajo bien hecho.

Sin duda, una experiencia muy enriquecedora. Y, como no podía ser de otro modo, nos alegramos mucho de seguir apoyando las iniciativas que lleva a cabo la Associació Empresarial de Publicitat, una asociación fundada por varios pioneros, allá por 1926, uno de los cuales fue Rafael Roldós Gómez, hijo del fundador de esta casa.  Una vez más, Roldós Media sigue estando presente.

 

Carolina Serra, Marketing Strategies

Roldós Media, de nuevo en la universidad

Si hay algo que define a la Facultad de Comunicación de la Universitat Internacional de Catalunya es su predisposición a contar con profesionales en activo para acercar el mundo real a las aulas. Esta práctica suele ser muy bien recibida por las tres partes. Los alumnos reciben con agrado la visita de nuevas caras; un descanso temporal del profesor o profesora, siempre es bienvenido, no nos engañemos. Estos últimos se nutren de la experiencia de los invitados para complementar sus lecciones magistrales, a veces más teóricas. Y a los profesionales les viene muy bien para hacer balance de quiénes son y de su actividad, una práctica bastante descuidada por el quehacer diario.

La participación de Roldós Media en el mundo docente empieza a ser muy habitual. Hace ya unos cuantos años que estamos asistiendo a diferentes universidades catalanas para explicar a los alumnos a qué nos dedicamos. Lo curioso del caso es que, si bien de entrada algunos alumnos nos miran con caras reticentes, a medida que avanzan las sesiones, sus caras van siendo mucho más amables. Esto es lo que nos sucedió la semana pasada, cuando ‘nos colamos’ en una clase de los estudiantes de 4º curso del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UIC.

Al inicio de la sesión se nos ocurrió preguntar cuántos de los asistentes (una treintena) estaban interesados en dedicarse a la planificación de medios y cuál fue nuestra sorpresa al ver que no se alzaba ni una mano… A continuación, preguntamos si sabían cómo era el día a día de una agencia de medios y nos dimos cuenta de que ese era el quid de la cuestión; el problema no era que no quisieran dedicarse a ello, sino que no sabían qué engloba la planificación de medios. Ahí estábamos nosotros, afrontando el reto. Nos pusimos nuestro mejor traje y empezamos a explicar el día a día de Roldós Media. Pudieron ver de primera mano qué hace una agencia de medios y vieron que su actividad va mucho más allá del temido Tom Micro.

A lo largo de casi dos horas estuvimos explicando las diferentes fases que comprende nuestra actividad. En primer lugar, la de investigación, que engloba tanto el conocimiento de los medios, como el comportamiento de los consumidores y las audiencias. A pesar de que nos dirigimos a espectadores, lectores, usuarios, todos ellos son o serán consumidores, por lo que el cruce de datos es valiosísimo. Por otro lado, vimos la importancia de cada herramienta que nos ayuda en la planificación y estuvimos viendo ejemplos de cómo las cifras que estas nos ofrecen (totalmente objetivas), distan tanto de lo que podemos pensar a priori. En tercer lugar, hablamos de la planificación pura y dura y de la importancia de tener un buen briefing para poder elaborar un buen plan de medios. Finalmente, llegó el momento de hablar de la fase de compra, donde lo más importante no es la capacidad de negociación que uno tiene, sino la relación que se tiene con los medios. Efectivamente, en Roldós Media tenemos la suerte de poder presumir de ello; nuestra larga trayectoria y nuestra mejor reputación nos permite decir que somos los únicos que anualmente celebramos el Roldós&Friends. Y por último, como no, hablamos de la importancia del seguimiento de la campaña y de su evolución en los diferentes medios.

Tras proyectar algunos casos prácticos, pudimos ver que los rostros de los estudiantes había cambiado, sus ojos, de pronto, empezaron a brillar y, lo que es aún más halagador, sus manos empezaron a alzarse para formular un gran número de preguntas. Algunos, incluso, habían decidido que querían dedicarse a eso de la planificación de medios porque “no sabían muy bien lo que era hasta ahora y parecía muy interesante” e, incluso, más de uno se interesó por trabajar con nosotros. Con experiencias así, seguiremos aceptando cualquier invitación.

 

Carolina Serra, Marketing Strategies